Molti studenti e ricercatori continuano a consultarla e citarla, segno evidente che rappresenta ancora una cornice valida per chi approfondisce le relazioni educative nel museo. Sono felice che, dopo tanti anni, continui a ispirare nuove generazioni di professionisti dell'educazione museale.
Nel 2004, nonostante la ricchezza di opportunità offerte dal patrimonio artistico e culturale italiano, fare ricerca nella didattica museale era considerato marginale e pionieristico.
Le ricerche per la mia tesi furono svolte principalmente presso la biblioteca specializzata del Centro di Didattica Museale dell'Università Roma Tre, dove potevo trovare la bibliografia e gli studi più aggiornati.
Dopo vent'anni, le mie ricerche continuano con passione e si arricchiscono grazie all'incontro con moltissimi professionisti che, con rigore, si occupano di arte e educazione nei musei.
I risultati di questi approfondimenti sono disponibili per la ricerca da questo link:
https://www.marcoperi.it/arte-educazione1.html