#Scambi
Laboratorio di progettazione condivisa
[workshop per guide ambientali, operatori didattici]
La progettazione di un format di mediazione culturale dovrebbe essere un processo condiviso. L’attività con il pubblico è sempre un processo di scambio e di dialogo, allo stesso modo la progettazione delle attività rivolte al pubblico dovrebbe nascere dal confronto tra tutti i mediatori/guide che lavoreranno insieme.
In questo workshop, attraverso il dialogo e il confronto tra sensibilità diverse, i partecipanti saranno guidati nell’elaborazione di nuovi progetti e attività da sperimentare con le scuole e con tutto il pubblico.
L’obiettivo è elaborare strutture di coinvolgimento partecipative per offrire a tutto il pubblico un ruolo attivo e da protagonista nell'esperienza di conoscenza.
Il valore dell'esperienza: movimento, corpo, emozione
La parola centrale in questo percorso sarà “educazione estetica”, il termine deriva etimologicamente dal greco Aisthesis che significa “percepire attraverso i sensi”.
L'educazione estetica è dunque educazione dei sensi, vale a dire: coltivarli, prendersi cura di loro, perfezionarli.
La Natura è un enorme laboratorio di attenzione, sensibilità e meraviglia e in questo percorso immersivo e sensoriale i partecipanti saranno guidati nella pratica di
suggestioni in cui lasciarsi andare per recuperare la piena presenza delle proprie risorse.
Il programma prevede una serie di attività, esercizi e giochi per rilanciare le capacità percettive, per sperimentare attivamente una dimensione partecipativa e relazionale a contatto con tutto il pubblico.
Programma:
Il workshop si articola in due sessioni formative teorico/esperienziali
1. Approcci metodologici innovativi per l'educazione e la mediazione culturale
Attraverso la presentazione di azioni e best practices si mettono in evidenza esempi e modelli metodologici per coinvolgere il pubblico e comunicare in modo efficace.
I luoghi del Patrimonio culturale sono spazi vivi che hanno bisogno di generare legami affettivi con i loro visitatori per affascinarli.
2. Laboratorio di Progettazione condivisa
In questa sessione i partecipanti sono guidati nel processo di progettazione di nuovi format di mediazione.
I percorsi all'interno dell'Orto Botanico diventano punto di partenza per mettere in pratica attività e prospettive di lavoro per ideare nuovi progetti da offrire al pubblico.
In questo workshop, attraverso il dialogo e il confronto tra sensibilità diverse, i partecipanti saranno guidati nell’elaborazione di nuovi progetti e attività da sperimentare con le scuole e con tutto il pubblico.
L’obiettivo è elaborare strutture di coinvolgimento partecipative per offrire a tutto il pubblico un ruolo attivo e da protagonista nell'esperienza di conoscenza.
Il valore dell'esperienza: movimento, corpo, emozione
La parola centrale in questo percorso sarà “educazione estetica”, il termine deriva etimologicamente dal greco Aisthesis che significa “percepire attraverso i sensi”.
L'educazione estetica è dunque educazione dei sensi, vale a dire: coltivarli, prendersi cura di loro, perfezionarli.
La Natura è un enorme laboratorio di attenzione, sensibilità e meraviglia e in questo percorso immersivo e sensoriale i partecipanti saranno guidati nella pratica di
suggestioni in cui lasciarsi andare per recuperare la piena presenza delle proprie risorse.
Il programma prevede una serie di attività, esercizi e giochi per rilanciare le capacità percettive, per sperimentare attivamente una dimensione partecipativa e relazionale a contatto con tutto il pubblico.
Programma:
Il workshop si articola in due sessioni formative teorico/esperienziali
1. Approcci metodologici innovativi per l'educazione e la mediazione culturale
Attraverso la presentazione di azioni e best practices si mettono in evidenza esempi e modelli metodologici per coinvolgere il pubblico e comunicare in modo efficace.
I luoghi del Patrimonio culturale sono spazi vivi che hanno bisogno di generare legami affettivi con i loro visitatori per affascinarli.
2. Laboratorio di Progettazione condivisa
In questa sessione i partecipanti sono guidati nel processo di progettazione di nuovi format di mediazione.
I percorsi all'interno dell'Orto Botanico diventano punto di partenza per mettere in pratica attività e prospettive di lavoro per ideare nuovi progetti da offrire al pubblico.
Wunderkammer Workshop
Esplorazioni sensoriali, emozionali e narrative per favorire la partecipazione e trasformare l’esperienza di conoscenza in opportunità d'incontro, crescita e meraviglia.
Il workshop stimola la partecipazione attiva dei partecipanti sollecitando il potenziale creativo, percettivo e sensoriale.
Si sperimentano attività, esercizi e giochi con un approccio informale che si contrappone alla supremazia logico-razionale tipica dell’esperienza di apprendimento, un’occasione per dare spazio alle emozioni e alle percezioni fisico-sensoriali come strumenti principali di conoscenza.
Obiettivi
- educare alla visione e all’esplorazione
- approfondire la relazione tra percezione ed emozione
- favorire le dinamiche di crescita creativa ed esercizio della fantasia
Esplorazioni sensoriali, emozionali e narrative per favorire la partecipazione e trasformare l’esperienza di conoscenza in opportunità d'incontro, crescita e meraviglia.
Il workshop stimola la partecipazione attiva dei partecipanti sollecitando il potenziale creativo, percettivo e sensoriale.
Si sperimentano attività, esercizi e giochi con un approccio informale che si contrappone alla supremazia logico-razionale tipica dell’esperienza di apprendimento, un’occasione per dare spazio alle emozioni e alle percezioni fisico-sensoriali come strumenti principali di conoscenza.
Obiettivi
- educare alla visione e all’esplorazione
- approfondire la relazione tra percezione ed emozione
- favorire le dinamiche di crescita creativa ed esercizio della fantasia
ISPIRAZIONI
Consigli di lettura
Outdoor education. L'educazione si-cura all'aperto
Curatore: R. Farnè, F. Agostini Editore: Junior Collana: Infanzia: studi e ricerche Anno edizione: 2014 
Franco Lorenzoni
I bambini pensano grande. Cronaca di una avventura pedagogica Editore Sellerio Anno 2014 |
Keri Smith
Come diventare un esploratore del mondo Editore Corraini Anno 2011 
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Progetto di formazione per il personale dell'Orto Botanico di Padova
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