Marco Peri
storico dell'arte
didattica per il museo
tra arte e educazione
[ italiano || ENGLISH ]
I musei sono un insieme di tante cose: di memorie, di desideri, di segni, di persone; i musei sono luoghi di scambi, scambi tra presente e passato, scambi tra culture diverse, scambi tra realtà e immaginazione.
Questi scambi riguardano ciò che ancora non conosciamo e sono scambi di parole, di idee, di ricordi.
bozza per un Manifesto dell'educazione museale
Nel ruolo di Storico dell'Arte da oltre dieci anni mi occupo di progettare esperienze museali con l’obiettivo di creare una connessione più efficace tra le persone e le collezioni dei musei. .
Il mio interesse per l’educazione museale matura durante gli studi universitari, che concludo nel 2004 con una tesi intitolata La didattica nel museo, tra arte e educazione.
Da allora continuo ad approfondire le strategie e le pratiche educative, aggiornando costantemente la mia ricerca in una prospettiva internazionale, cercando di immaginare e progettare nuovi modi di vivere l'esperienza del museo.
Nel mio lavoro cerco di creare un incontro tra opere e pubblico utilizzando modalità che coinvolgono i visitatori a partire dai loro corpi, con l’obiettivo di vivere su un piano estetico più personale i contenuti culturali che il museo espone.
Conduco, in vari contesti istituzionali, corsi di formazione e aggiornamento dedicati a operatori e insegnanti. Come consulente, ho progettato attività educative e proposte per il pubblico in diversi musei Italiani ed internazionali, tra cui il Mart di Rovereto, la Galleria Nazionale d’Arte Moderna e Contemporanea di Roma, la National Gallery di Londra, Palazzo Grassi di Venezia, Museo Nazionale Romano, Museo Nazionale Etrusco di Villa Giulia, Musei Civici di Verona, Centro Pecci di Prato ed altri.
Dal 2013 collaboro nell'organizzazione del Festival Tuttestorie di Letteratura per ragazzi di Cagliari, progettando mostre didattiche, laboratori e corsi di formazione.
Nel 2018 il mio lavoro di educatore museale, ricercatore e formatore è stato premiato con il Marsh Award for Excellence in Gallery Education da parte di Engage (English National Association for Gallery Education)
Dal 2019 sono docente presso il Master in Museum Experience Design di IED, Istituto Europeo di Design.
Il mio interesse per l’educazione museale matura durante gli studi universitari, che concludo nel 2004 con una tesi intitolata La didattica nel museo, tra arte e educazione.
Da allora continuo ad approfondire le strategie e le pratiche educative, aggiornando costantemente la mia ricerca in una prospettiva internazionale, cercando di immaginare e progettare nuovi modi di vivere l'esperienza del museo.
Nel mio lavoro cerco di creare un incontro tra opere e pubblico utilizzando modalità che coinvolgono i visitatori a partire dai loro corpi, con l’obiettivo di vivere su un piano estetico più personale i contenuti culturali che il museo espone.
Conduco, in vari contesti istituzionali, corsi di formazione e aggiornamento dedicati a operatori e insegnanti. Come consulente, ho progettato attività educative e proposte per il pubblico in diversi musei Italiani ed internazionali, tra cui il Mart di Rovereto, la Galleria Nazionale d’Arte Moderna e Contemporanea di Roma, la National Gallery di Londra, Palazzo Grassi di Venezia, Museo Nazionale Romano, Museo Nazionale Etrusco di Villa Giulia, Musei Civici di Verona, Centro Pecci di Prato ed altri.
Dal 2013 collaboro nell'organizzazione del Festival Tuttestorie di Letteratura per ragazzi di Cagliari, progettando mostre didattiche, laboratori e corsi di formazione.
Nel 2018 il mio lavoro di educatore museale, ricercatore e formatore è stato premiato con il Marsh Award for Excellence in Gallery Education da parte di Engage (English National Association for Gallery Education)
Dal 2019 sono docente presso il Master in Museum Experience Design di IED, Istituto Europeo di Design.
Al centro dei miei interessi ci sono l'arte e l'educazione
Progetto esperienze museali coinvolgenti
Immagino nuovi modi di abitare il museo contemporaneo
- Progetto e sviluppo attività e percorsi per i musei e corsi di alta formazione in didattica museale per educatori, mediatori e insegnanti.
- Sono un collaboratore abituale di musei, festival, enti e associazioni nella cura e sviluppo di progetti culturali e nella creazione di risorse didattiche innovative per creare una connessione più efficace tra il pubblico e il patrimonio
DIDATTICA MUSEALE
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CORSI IN DIDATTICA MUSEALE
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RICERCA
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è disponibile il libro: nuovi occhi. reimmaginare l'educazione al museo
Il museo contemporaneo è uno dei contesti educativi più ricchi che esistano.
Questo testo offre un approccio innovativo per aggiornare la didattica museale, supportando chi opera in questo settore con riflessioni metodologiche e attività pratiche da sperimentare con il pubblico.
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The Marsh Award for Excellence in Gallery Education 2018
Marco Peri, Freelance Art Museum Educator & Researcher, Italy “Marco Peri hard work and dedication as a museum educator, art historian, researcher and trainer, is exceptional and has been recognised by the judging panel as outstanding” |
Alta Formazione per la Didattica Museale e i Servizi Educativi del Museo
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2019 |
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© Marco Peri Storico dell'Arte /// educare con l'arte - p.i.: 03779140924
Contatti: marcoperi@live.it /// 347 8347852
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